آوای دل

کوه گناه !

وارد اتاق که شدم کوهی از لباسهای شسته شده و خشک شده را دیدم که باید مرتب شان می‌کردم. چند روزی بود که سرگیجه داشتم. برای همین نمیتوانستم بنشینم و لباسها را مرتب کنم. این بود که همه شان تلمبار شده بود گوشه ی اتاق.

دیشب بهتر بودم. یکی یکی شان را تا زدم و مرتب کردم و در کشوها قرار دادم. همین طور که مشغول صاف کردن کوه لباس بودم در نظرم آمد گناهان هم مثل همین کوه لباس است. اگر براش فکری نکنی تلمبار می‌شود یک گوشه ی اتاق قلبت و همه جا را شلوغ می‌کند. آنوقت تو این اتاق که دنبال خدا بگردی پیدایش نمی کنی

نماز مادر برای فرزند بیمارش

در کتاب صحایف‌الاعمال مسطور است که شخصی مریض شده بود به بیماری سختی، چنان که از حیات وی قطع‌امید شده بود.

امام‌جعفر‌صادق(ع) به عیادت آن مرد رفت. مادر او را دید که در کنار فراش او نشتسته و گریه‌زاری و جزع می‌کند. آن حضرت فرمود:

ای مارد! وضو بساز و دورکعت نماز بخوان و در سجده بگو: (اللّهُمَّ اَنْتَ وَهَبْتُه لی وَ لَمْ یَکُ شَیْئاً فَهِبْهُ لی هِبَهً جَدیدَهً) چون آن زن نماز را خواند، مرض آن پسر به صحّت پیوست به نوعی که طعامی در آن روز طبخ شده بود آن پسر با مادر خود از آن طعام میل کرد.

چگونه می‌توان مشارکت دانش‌آموزان را در کلاس افزایش داد؟

پایدارترین و راحت‌ترین یادگیری، از طریق مشارکت و فعالیت در فرآیند یادگیری اتفاق می‌افتد.

برای تقویت مشارکت در کلاس می‌توان از راهکارهای زیر بهره گرفت؛

⬅️ ایجاد فضای امن برای پذیرش خطای علمی دانش‌آموز؛ (اجتناب از تحقیر، سرزنش و مقایسه‌های متعدد و یکجانبه) احساس آرامش، میزان تراوش فکری را افزایش داده و از اضطراب مربوط به نتیجه کار، می‌کاهد.

⬅️ اعتماد به فراگیران؛ توجه به توانایی‌ها، صبوری و تقویت دانش و مهارت‌های آن‌ها که برخاسته از اعتماد معلم به فراگیران است، میزان مشارکت آن‌ها را افزایش می‌دهد.

⬅️ توجه به دانش پایه و اولیه یا تجارب قبل؛ برای مشارکت در هر فعالیتی، نیاز به آگاهی وجود دارد و معلم هم باید، نسبت به سنجش و رفع نقص اقدام نماید.

⬅️ توجه به همه فراگیران؛ تبعیض و رفتار ناعادلانه و مغرضانه در کلاس، منجر به بی‌اعتنایی بعضی فراگیران به روند آموزشی و ارتباطی کلاس شده و میزان فعالیت‌ جمعی آن‌ها را کاهش می‌دهد.

⬅️ به کارگیری روش‌های فعال تدریس؛ سخنرانی، نمایش و توضیح دادن‌ها، بدون موقعیت چالش‌انگیز و سوال، به رخوت و سستی منجر می‌شود. بهره‌گیری از روش‌های فعال و گروهی، طرح سوال و ایجاد زمینه فعالیت فراگیر، باید مدنظر معلم باشد.

⬅️ ایجاد زمینه هم‌فکری و فعالیت‌های خارج از کلاس؛ (پروژه، آزمایش، پژوهش و فعالیت‌های عملی-آزمایشی) باعث تقویت اطلاعات فردی، ارتباط جمعی و عاطفی در بیرون و کلاس شده و تسهیل‌گر مشارکت می‌باشد.

⬅️ تعیین نقش برای فراگیران؛ چه به شکل گروهی و چه به صورت فردی، چنان که خود را فقط دانش‌آموز ندانند و یک وظیفه و مسئولیت دیگر در کلاس و مدرسه برای خود قائل باشند.

⬅️ و نظایر این‌ها .‌‌‌‌….